Pedreiras é exclusivamente uma das únicas cidades do Maranhão a oferecer musicalização infantil em sua grade curricular de ensino onde se mostra mais uma vez como a terra da cultura e da educação.O Projeto “Dó Ré Minha escola é Musical”, é uma iniciativa, em caráter experimental pioneira realizada no Jardim de Infância Branca de neve da EDUCAÇÃO INFANTIL. “O projeto foi idealizado pela diretora Wayla Martins o que de acordo com esse projeto ele torna-se uma ferramenta de mediação para a construção do conhecimento, pois através da musicalização a criança desenvolve a sensibilidade,senso rítmico, imaginação, respeito ao próximo, socialização, memória e criatividade, efetuando desta forma, um papel importante no contexto escolar,sendo uma grande aliada no processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil.”Lei federal de 2008A obrigatoriedade de incluir o ensino de música na agenda semanal das escolas ocorreu por meio da lei número 11.769, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases Orçamentárias (LDB) em agosto de 2008, mas, no entanto, ainda está longe de ser uma realidade em todo o país.Porém em Pedreiras, essa realidade está em ritmo de mudança, com o inicio das aulas de musicalização no inicio desse segundo semestre de 2023. No repertório artístico pedagógico estão artistas como João do Vale, Queen, Beatles, Bob Marley, entre outros artistas que tem suas obras adaptadas em forma de paródias contando nas letras assuntos como a alegria de simplesmente estar se fazendo música.Por exemplo, na aula temática “O João da Escola”, o poeta e maranhense do século tem suas mais expressivas obras utilizadas como instrumento de inclusão e desinibição (na música “Todo mundo tem um belo nome”, paródia de “Carcará”). Para o instrutor Glênio Mesquita a música tem sido instrumento transformador na educação e no bem estar das crianças: “Em nossa última aula, uma criança autista estava tendo uma crise de choro antes de começar nossa aula, então, comecei a tocar uma melodia lenta e suave, e ela se acalmou durante a manhã inteira”. Esse é um dos casos que pude ver a magica da musica acontecer, com muita felicidade por fazer parte disso.Glênio ressalta ainda que a ministração da vivencia não se trata somente de apreciação musical: “Elas (as crianças) não estão somente lá, vendo um adulto tocar, eles estão aprendendo a manter o ritmo musical, a se afinarem, e a reconhecer timbres e outros sons, enfim, aprendendo a fazer música mesmo, e ao decorrer do aprendizado empunharem e tocarem instrumentos.”